“班主任在家庭教育中的积极作用”主题培训

12月21日，芦墟实验小学召集全体班主任举行了“班主任在家庭教育中的积极作用”主题培训。

培训活动中，德育处杨志娟老师首先阐明在小学生的家庭教育中，班主任要发挥其积极主动作用，要积极参与到家庭教育指导实践中，尤其是在健全家校合作机制上，班主任要加强自我责任意识、合作意识，主动帮助家长树立正确的家庭教育观，引导家长重视学生的家庭教育形成家校教育合力，最大限度地发挥教育的效应，接着，杨老师引导班主任认识到要明确家校合作目标，促进家庭教育良性发展，在学生的成长、求学过程中，家庭和学校是最重要的场域，家长和班主任是搭建家校共育环境的主要角色，家长和班主任要协同引导学生的学习，这对于学生今后的学习和发展至关重要。班主任应该积极与家长展开对话，对学生的各种心理需求向家长进行沟通，并引导家长正确、合理地面对学生的身心变化，增进学生人格的养成。最后，杨老师强调了家长与班主任之间是合作关系，而非“分工”关系。针对当前家长素质水平参差不齐，班主任要从教育理念、教育方法等方面，通过家长会、家访等方式来引领家庭教育来实现“共同教育”。