“建设积极班级文化的途径”主题培训

10月13日，芦墟实验小学召集全体班主任举行了“建设积极班级文化的途径”主题培训。

培训活动中，德育处杨志娟老师首先引导班主任认识到无论从班级文化的作用来看，还是从班级建设的需要来看，建设积极的班级文化具有很强的现实针对性和重要意义。接着，杨老师建议班主任从设置班级奋斗目标、实行制度管理、实行民主教育管理、优化班级心理气氛、建立正确的班级舆论导向、创建良好的班级文化环境六条方面娓娓而谈，理论与实践结合，有理有据，最后杨老师总结在班级管理中一定要扬弃传统的老师凌驾于学生之上的管理模式，摒弃放任自流的非管理现象，重视培育和塑造积极的班级文化，以文化的聚合、激励、协调功能带动班级管理走向新境界。