心中有规  行为有范——第二期红领巾广播

播音员：四（1）中队                播音时间：2023年9月21日

《少年先锋队队歌》

合：敬爱的老师！亲爱的同学们！大家早上好！

甲：本次播音由我们四（1）中队主播，我是主持人（蒋泽楠）。

乙：大家好！我是主持人（陆诗琪）。

甲：很高兴能和你们在电波中相遇。今天的广播主题是——心中有规 行为有范。欢迎大家收听。

乙：俗话说：无规矩不成方圆。国家没有规矩，社会必将乱成一团；企业没有规矩，经营必将逐渐衰败；学校没有规矩，学生的学习必将受到极大影响。因此，国家要制定法律来约束公民，企业要制定规章制度来保证经营，学校要制定行为规范来保障学生的学习。因此，作为一名学生，我们应严格遵守学校的各项行为规范，争做一名守规则、讲规范的好学生。

甲：当然，要想让自己拥有良好的行为规范，只在嘴上说说是不行的，我们一定要认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并外化于形，内化于心，严于律己，用实际行动促进自身良好行为习惯的养成，进一步培养我们的美好品质。

乙：在学校，看到校园绿意盎然、干净整洁时；当你走进教室看到桌椅整齐、门窗鲜亮、物品有序时；当你看到同学们从老师面前走过，一声声“老师好！”汇成了一支动听的歌曲飘荡在校园里时，你是否觉得这就是一个健康向上，优雅文明的学习环境呢？这美好的一切，要由谁来创造？是的，要靠我们所有同学来创造，靠我们所有同学遵守规范才能得来。

甲：在路上，与友人相遇时的一个微笑；在学习中，同学有困难时的热情帮助；在生活中，当你不小心撞到对方，说一声“对不起“等等。这都是文明礼仪的体现，它是一种素质、是一种修养、是一种受人尊敬并被大家所推广的行为。

乙：遵守规范，始于知、终于行，让我们做到知行统一，严格要求自已，约束自已、规范自已，不断的提高自已。

甲：回想一下，在学校里，你会在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便。

乙：你会随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。

甲：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

乙：《守则》和《规范》对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。作为小学生，我们要把《守则》和《规范》的要求“牢记于心，实践于行”，“从我做起，从小事做起”，让我们提高明辨是非、区分善恶的能力，逐渐把《规范》和《守则》变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习惯，全面提高思想道德水平。

甲：著名教育家魏书生说：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。小学生时代是人生最美好的时期，五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发，美丽的人生将在这个时候起步，成功的明天将从现在奠定基础。　

乙：现在让我们一起来学习《小学生行为规范三字经》。

小学生、上学校、守纪律、不迟到。

升国旗、要敬礼、唱国歌、要肃立。

上课时、专心听、多动脑、记得清。

做作业、写工整、按时完、卷面净。

学知识、勤思考、乐动手、记得牢。

健身体、做两操、勤锻炼、争达标。

集合时、快静齐、做值日、要积极。

个人事、应自理、家务事、要学习。

敬师长、有礼貌、孝父母、尊教导。

好习惯、早养成、有教养、益终生。　

甲：同学们，让我们自觉地用《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，指导自己的一言一行，主动向优秀的同学学习，用榜样的力量鼓舞自己，用文明的行为规范自己，迈好人生坚实的每一步，争取早日成长为祖国的栋梁之材。　

合：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。希望今天的广播能让讲文明、守规范的种子在你们心中生根发芽。感谢大家的收听!