“家校合育促成长 凝心聚力向未来”——芦小“五个一”家庭教育指导工作

为提升家长的教育理念，帮助家长掌握科学的育儿方法，促进学生有效学习、健康成长,促进家校联系，形成学校、家庭共同配合、共同关注孩子健康成长的良好氛围。根据《吴江区进一步加强中小学家庭教育工作的实施意见》，芦墟实验小学立足本校实际，制定了家庭教育“五个一”工作实施方案，切实开展了“五个一”家庭教育指导和服务工作。

召开行政会  拟定家庭教育 “五个一”工作校本化实施方案

家庭教育“五个一”工作有序开展

1.发放一份告家长书。

为普及立德树人家庭教育理念知识，营造浓厚的家庭教育氛围，引导家长学习科学育子的方法，学会调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等方面全面发展，我校通过告家长书的形式建议家长们从创设良好的家庭育人环境，积极发挥家长的榜样引领作用，正确看待学习成绩，合理安排孩子的作息时间，鼓励孩子多运动、多阅读等方面，为孩子们的身心健康成长而努力！

2.组织一次校本培训。

张雪忠校长结合农村小学教育现状，给教师们作了题为《互联网+开辟农村家庭教育新天地》的主题讲座。在讲座中张校长强调了随着互联网技术的迅速发展，为家庭教育带来机遇和挑战，尤其对农村家庭教育的影响较大，一方面能够优化家庭教育，另一方面又可能导致学生形成网瘾，增加教育难度。基于此，教师和家庭应对互联网+的优势加以充分利用，促使互联网+助力农村家庭教育，提升家庭教育成效，促进学生健康成长。

为帮助广大家长更新教育观念，掌握科学的家教方法，提高家庭教育质量，促进下一代健康成长。充分发挥家长学校在促进学校、家庭、社会“三位一体”教育中的重要作用，我校“芦家”七彩家长学校邀请了心理健康师、家庭教育指导师、脑潜能开发师黄川老师来校为家长们作了主题为《何让孩子自动自发的学习》的讲座。

3.开展一次家校沟通活动。

为充分发挥“芦家”七彩家长学校的作用，架设起学校与家庭协同教育的桥梁，积极传播科学教育理念，形成教育合力，我校邀请全体家长来校参加了“直面挫折  阳光生活”主题家长会。班主任们通过视频和图片等形式，向家长介绍了孩子们在校的学习和生活情况，从学生日常行为习惯、学习习惯、品格、责任心培养等方面展开分析与指导。各学科任课老师们也一一与家长们见面，并根据学科特点，对于学生所展现的共性问题，进行了科学的分析和精细的提升规划，传递了新的教育理念，对学生习惯和能力的培养提出合理的建议。各班优秀家长代表纷纷登台谈自己教育孩子的方法与心得，其他家长们长则认真倾听、用心记录，思维的碰撞，经验的分享，引发积极的思考……

4.组织一次教师家访活动。

学校积极制订家访活动计划，并通过召开家访工作动员会议，引导教师们要明确家访目的，严格遵守家访纪律，精心设计家访内容，制定家访策略。以班主任带队，党员教师进班，任课老师协助的方式，组成小组进行采用线上与线下相结合，做到家访前精心准备，家访中温馨沟通，家访后定期跟进。

5.公布一个热线咨询电话。

学校成立“芦家”七彩家庭教育指导中心，校领导、德育处、教导处工作人员为指导中心领导小组，并以年级为单位，每一年级设置一位心理咨询老师，学校推荐家庭教育指导师为学校家庭教育热线负责人，以“家长热线”的方式为家长提供心理健康、学业指导等多种咨询热线服务。学校还通过微信公众号公布苏州市未成年人健康成长指导中心、吴江区未成年人健康成长指导中心等社会公益教育热线电话，帮助家长获得专业的育儿知识指导。

本次活动，有效促进家长进一步了解家庭教育的意义，反思并改善家庭教育中的问题，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，为我校家庭教育工作纵深发展助力，为学生身心健康成长奠定坚实基础。