第三课时：想成功——持之以恒的专注

通过班会上的多种活动，使学生意识到“集中注意力”是良好学习的一个基础条件，集中注意力可以提高学习效率，是我们获得成功的基础。运用评比竞赛法、任务挑战法、品德评价法肯定学生专注能力上的提高，并用21天习惯养成法让学生养成专做做事的好习惯。

各班开展“专注”主题的班队会。 

一二三年级开展“专注”主题的竞赛活动。

学生制作“一次专注做一件事”的挑战卡。

各班评选“专注之星”。