小学德育第三小组德育骨干教师示范课展示活动在芦小举行

为进一步加强班主任队伍建设，发挥德育骨干教师的示范引领作用，促使年轻班主任尽快掌握班主任工作的基本理论和技能，更好地履行岗位职责，11月26日，小学德育第三小组在芦墟实验小学举行骨干教师示范课展示活动。

来自莘塔小学的德育骨干姚月红老师开设了题为《我的班规我做主》的主题班会课，姚老师以视频故事引出班会主题，让学生认识到班规的重要性。接着以模拟法庭的活动方式，引导学生找出班中存在的实际问题，再通过对班规资料的学习，以小组合作形式制定符合班情的班规，以民主表决的方式确定班规，并制定了合理的奖惩制度，引导同学们自觉遵守班规，争创优秀班集体。

来自芦墟实验小学小学的德育骨干朱秋凤老师开设的班会主题是《再坚持一下》，朱老师从“初感坚持，我动心”“难在坚持，我动摇”“贵在坚持，我感动”“成在坚持，我行动”四个螺旋上升的维度进行设计，通过名言的激励、游戏体验等活动让学生体会坚持的含义，感受坚持的力量，懂得想要做好一件事，坚持不懈是极其重要的。同时朱老师还引导同学们结合自己的实际情况找找放弃的原因及想想坚持下来的办法。努力培养学生养成直面困难，坚持不懈的好品质。

来自震泽实验小学的德育骨干顾唯娟老师执教了主题班会课《学廉洁，扬清风》。顾老师以学生喜欢的说文解字的形式引出本节课的主题“廉洁”，再以小组汇报的形式引导学生知廉洁，在对比体验中让学生践行廉洁，并鼓励学生从我做起，宣传廉洁，悄然间将廉洁的种子播进学生的心田。

来自北厍小学的德育骨干刘月英老师则来带了一节题为《Keep our city clean》的英语学科渗透德育的示范课。刘老师精心设计，从贴近学生生活实际的文明城市创建活动引入，以师生一起进行一次环保之旅的形式展开教学。展示了英语教学活动中以具体形象，生动活泼的情景体验，让德育的因子如涓涓细流般滋润学生心灵的巧妙，既不失英语课的本色，又有机地将授知于育德巧妙融合，听课老师们受益匪浅。

课堂展示活动结束后，四位执教老师还从结合本次所授课程从设计的背景、设计理念、流程，教后反思等方面进行了说课、研讨。教研室德育教研员孙入学老师进行了点评、指导，孙老师围绕“如何上好一节班会课”从精选班会主题、明确班会背景、班会准备充分、组织形式多样、过程设计完整、学生全员参与六个方面娓娓而谈，与会班主任们认真聆听、积极思考，收获满满。