“生态课堂下滋养学生艺术素养的有效策略”研究活动之：

艺术组作业展评活动简报

为了响应“停课不停学”的号召，我们艺术组老师在疫情期间积极指导学生进行线上教育的学习，并布置了相应的作业，复学后我们组内老师针对疫情期间的作业情况进行了展评。为同伴间营造了相互学习、共同提高的氛围，进一步促使学生端正作业态度，养成认真完成作业的习惯。

本次展评活动，音乐方面以个别学生提交的《抗议童谣》的不同表演形式供大家欣赏；美术方面由各年级老师评选出一部分优秀作业投影在班级的电脑上，组织学生进行观摩、学习为主。

作业形式的多样性使教师们认识到艺术学习须为学生提供自主学习、自由探索的空间。通过本次作业展评活动，有效地提高了学生作业的责任意识和自我反思能力，找出差距，互相学习，相互促进，共同进步。

美术优秀作业名单

音乐优秀作业名单

                               一3班 范亦辰 一4班 宋成铖

                               二2班 迮宇轩 二2班 吕诚

                               三4班 杨岚

                               四1班 费志涵 四3班 曹靖元 四4班 陈思危 张铭宸 陈书理 周煜天

                               五1班 倪奕萱 五1班 王梓洋

                               六1班 叶天宇 六3班 吴懿轩