“生态课堂下滋养学生素养的有效策略”研究活动之：

数学组作业展评简报

优秀作业的标准是：格式规范、字迹清楚、书写工整、页面清洁、行款整齐、整体美观，有较高的正确率，作业订正及时，书写习惯良好，无乱撕、乱画、乱贴等现象。

此次活动先由各班数学任课老师组织学生开展自评、互评，班主任评选出优秀作业并在班级展示的基础上，再由学校教务处集中全校的优秀学生作业进行展览，各班组织学生进行参观、学习（由于疫情期间我们的展示活动都放在电脑上分班级集中展示。未开学的1-3年级在网上班级群中集中展示！得到了家长和孩子们的纷纷点赞。

参观过程中，孩子们都被作业本上那一行行清晰美观的字迹，一丝不苟的书写，标准化的格式所折服。同学们也从展览中看到了自己平时作业中存在的不足，纷纷表示要向这些被展出的同学学习，认认真真地完成好每次作业。各任课老师还借机开展了学生规范作业和作业习惯的教育。

    学校还对经过遴选、被获得校级展览的优秀作业的学生进行了表彰。

   “秀”我精彩，“观”有所感，“评”有所获。此次作业展评、交流活动的开展，促使学生端正了作业态度，明白了养成良好作业习惯的重要性，同时，也促进了同学之间互相学习、互相交流，让更多的同学通过学习身边的榜样，获得进步，体验成功。