“用好省编教材  上好心理健康教育课”活动

为了提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观，向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。芦墟实验小学坚持认真用好省编教材，每两周开展一次团体心理辅导活动。

一系列团体心理辅导活动的开展，帮助学生正确认识了自我，增强了调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养了学生健全的人格和良好的个性心理品质。

对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，各班心理兼职教师给予了科学的心理咨询和辅导，帮助他们摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理品质，提高心理健康水平。