生态德育 润物无声——学科渗透德育课堂展示活动

高语课堂渗透个人价值教育活动掠影

屠超霞老师在11月15日开设教研课《陀螺》时，引导学生感受斗陀螺的惊险刺激，感受作者童年生活的美好。“人不可貌相，海水不可斗量”让学生从玩陀螺、斗陀螺中感悟“不要只看外表低估某个人的能力”，感知个人价值。

课后，组内的老师们对这节课进行了热烈的讨论和评议，大家一致认为这样有意义的品格教育还是很必要的，引导孩子肯定自己，发挥个人价值。

低语课堂渗透心理健康教育活动

    张茜老师在10月22日开设教研课《黄山奇石》时，引导学生欣赏黄山四绝，领略黄山独特的自然风景。特别是黄山的怪石是一绝，从而让学生从优美壮丽的祖国风光中产生热爱祖国的情感。

数学课堂渗透心理健康教育

    肖月仙老师根据数学教学与心理健康教育的内在联系，在数学教学中渗透心理健康教育，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识与合作能力，培养学生的创造性思维。    

英语组开展学科渗透德育课堂展示活动

11月15日， 英语教研组开展学科渗透德育课堂展示活动，由朱秋凤老师执教6AUnit 6《Keep our city clean》，英语组其他老师进行了观摩研讨。

朱老师从创建文明城市入手，设置三个任务，创设一个大的情境，将新课的学习和巩固拓展有机地融合在一起。

艺术课堂德育渗透活动

11月22日，袁一苏老师执教了一首台湾高山族的民歌《我的祖家是歌乡》，使学生懂得各民族都有自己民族的音乐和特色，我们应该尊重和理解，并乐于接受这些民族特色的音乐，教学中袁老师还带着学生体验了高山族的杵舞，大家感到又新奇又快活！

体育课堂渗透德育教育活动

11月22日，张叶萍老师执教了一（1）班体育课《跳绳闯关》，教给学生微笑缓解压力，坚持赢得成功。